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小学语文二年级阅读写作

课程详细介绍

2016暑期二年级语文班教学计划

课程简介   本学期的课程囊括了拼音、字词、标点及学写优美词句的全面基础训练。阅读部分引导学生在片段练习中体会标点的用法,学习读小片段,并边读边思考。写话部分首先引导学生按一定顺序观察图画,再展开有趣的想象,最后学习在练习中添加优美词语。并通过观察,初步学习对人物的长相进行说话练习。通过手工制作,体会心情。
教学重点
  1. 基础全面大复习
  2. 学习简单标点的正确使用
  3. 会读会讲小片段,并学习边读边思考
  4. 学会按一定顺序观察图画
  5. 初步学习观察人物长相
  6. 制作手工,体会心情。
课程目标   基础部分对学生进行一次全面的复习与巩固,加强学生字词理解,同时为阅读写话奠定扎实基础。阅读部分重点培养读和说的练习,并学着边读边思考,找出优美词句。写话部分学习按一定顺序观察图画,并通过观察,展开想象,体会心情。
 
 
2015暑期二年级语文教学重点
课次 课题 教学重点
第一课 基础训练一:
(字词大观园)
1、认识助词:“的”“地”“得”; 
“着” “了”“过”“吗” “呢” “吧” “啊”等。
2、运用标点:逗号( ,) 句号( 。) 感叹号( !) 问号( ?)冒号( :) 双引号(“ ”)
3、理解句子:谁干什么、谁是什么、谁(什么东西)怎么样、什么东西像什么等。
第二课 写话训练一:
(按一定顺序观察图画)
1、按一定顺序观察图画,培养学生仔细观察的能力。
2、把图画说(写)清楚,把语句写通顺。
3、将好词好句运用在写话中。
第三课 阅读训练一:
(标点会说话)
1、认识常用标点符号,练习运用。
2、初步体会逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号的作用。
第四课 写话训练二:
(展开有趣的想象)
1、练习正确使用量词。
2、观察图画,展开有趣的想象,让故事更吸引人。
第五课 基础训练二:
(词句大观园)
1、会区分形近字及组词。
2、积累丰富多彩的词语,让表达更准确,更得心应手。
3、运用词语组成句子。
第六课 写话训练三:
(学用优美词语)
1、按一定顺序将内容写完整。
2、用上好词佳句,使写话更生动。
第七课 阅读训练二:
(读懂小片段)
1、朗读五篇短文,读得正确、流利,有感情。
2、理解短文内容,完成简单练习。
第八课 写话训练四:
(学习观察:天气真热)
1、仔细观察夏天景物的特点,并通过人、物的表现来写热。
2、运用好词佳句,让写话更生动。
第九课 基础训练三:
(会读会讲)
1、正确、流利、有感情地朗读短文。
2、抓关键词,创设情境进行有感情地朗读。
3、学习“正确、流利、有感情”地讲故事。
第十课 写话训练五:
(学习观察:长相特点)
1、按一定的顺序观察长相。
2、抓住这个人外貌与众不同的特点。
3、描写五官时要有重点,做到有详有略。
4、将所观察的长相描绘出来。
第十一课 阅读训练三:
(边读边思考)
1、带着问题读。结合文章后面的问题,再回到文中找答案。
2、边读边思考。朗读时多问几个“为什么”,思考如何回答问题。
第十二课 写话训练六:
(学习观察:制作手工)
1、学习制作会转动的小风车。
2、知道使风筝转动的方法。
3、体会制作风筝时的心情,并把制作过程写出来。
第十三课 期末检测 期末检测
第十四课 试卷讲评及评奖 试卷讲评及评奖
 
 

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