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新高考丨语文发生巨变,试卷难度猛涨!高中生表示:好难!

高考改革前,很多学生都认为语文是一门不起眼的“副科”,上课听不听都ok。但高考改革后,这门“副科”正默默逆袭,在高考中占有举足轻重的地位。

清华大学教授王文湛甚至直言不讳:“今后高考的区分度主要在语文,语文主要在作文。”



同时,北京大学语文教育研究所所长、人教版语文教材及部编本(人教社)义务教育语文教材主编温儒敏,在做演讲时提到,新高考语文正在发现巨变,而且越变越难!那么,面对高考改革带来的变化,我们将如何应对语文科目上的改变呢?
 
变化1:阅读量大幅加大

很久之前,温儒敏就表示:语文凭什么要给数学让路?未来语文将成为中高考的杀器,高考要实现15%考生做不完卷子。不过从高考的趋势上看,这确实不是说着玩儿的。

五年前,高考语文试卷面大概是6000-7000字,现在已经到8000-10000字。今年高考完,很多考生就叫苦连天。



在未来的高考,阅读量大,对于那些看题速度慢的人,可不是好消息。所以,提高阅读能力和做题速度是关键。
 
变化2:命题材料面更宽
 
为了让同学们的阅读面更广,以后可能出题的材料再也不是指定的那些参考书目了。

温儒敏表示,题型将偏重检索和判断,老师和学生都需要扩大阅读视野,考试几乎没有鸡汤文,《读者》、《意林》等不太有用。今年高考还选入了刘慈欣的科幻小说《三体》。
 
变化3:注重信息筛选处理能力

在这个信息社会,信息检索能力也越来越重要,因此在未来高考中也会更注重此方面的考察。

除了要考察思想内容、字词句、艺术手法等检索以外,还考察你在阅读过程中能不能排除概念干扰,能不能提取新的信息。尤其在实用文阅读中,基本都含有概念干扰这一特点。
 
变化4:加强逻辑能力的考察

传统语文所缺少的逻辑能力的考察,新课标也会开始重视。温儒敏还吐槽说现在很多人在网上吵架,连对象都不知道是谁,太没有逻辑了。
 
变化5:加强课外阅读的考察

温儒敏指出,新高考将有意识地去考查学生的阅读情况,包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味。例如:《堂·吉诃德》《红楼梦》《乡土中国》等整本书的阅读推进,这部分的分值还会提升。




变化6:文言文变化最大

温儒敏主张文言文也要1+X,就是教一篇古文,然后配上四、五篇课外古文,让学生似懂非懂地泛读,能基本上读下去就读下去。没有这个量,他语感就出不来,现在文言文的考试很注重考情景下的使用,就是语感。

他还建议说断句和翻译是最能够考查文言文阅读水平,平时需要多练习,多看古书。虚词、动词知识性的考查,相对减少。老师可以把古书印出来给高中生看一看,让他们感受是什么样子的,给他们信心。我们要重视断句,这是文言文占分最重,也是最难的部分。
 
变化7:题型更注重综合性

以往同一试卷中几个板块彼此分散隔离,甚至同一个试题中几个小题也缺少联系,以后不妨改为从一个(组)材料中同时引发五六个题,将阅读、写作结合起来,在同一个语境中去解决词语、名句填写、文学常识、内容理解辨析等问题。
 
变化8:重视议论文

温儒敏认为:记叙文才最能训练人的语言能力。同学们要多读、适当练、会模仿。但同时也不能放弃议论文。他也给了学生好的方法:

高一放开写,充分抒发个性,让写作练脑,成为有趣好玩的事情;高二收拢一点,按照文体、一般写作技能或者主题来分专题训练。应当特别注重议论文学习,如前面说的,往理性思辨靠拢;高三主要是应考,可以有些技巧,包括如何避免常见的写作弊病。 



看到这里,很多同学可能会感叹:“高考语文,怎一个难字了得”。其实,语文是最不依赖天赋的学科,而大部分同学语文成绩差不出其下:看得太少,写得不多,积累不够。语文的学习,不要局限于教材、课堂、作业,而应该将阅读作为一种习惯!
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